一是指作品的感性形式与理性内容的统一，另一种是指作品的情感因素与理性因素的统一。

　　艺术参与宗教活动。

　　艺术可以帮助宣传宗教思想。

　　哲学影响艺术家。

　　哲学促使了一批有哲理性的艺术作品的产生。

　　艺术可以启迪哲学家的思维。

　　艺术作品可以传播特定的哲学思想。

　　艺术教育的根本任务和目标是培养全面发展的人才。

　　艺术家内部有多种多样的职业与分工。

　　一、社会生活是艺术创作的源泉与基础。

　　艺术才能是指艺术家创造艺术形象的能力。它是先天禀赋和后天训练培养相融合而形成的艺术创造力。

　　艺术体验是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动。艺术体验是艺术创作的准备阶段。

现在列举一些：艺术体验 艺术构思 审美意象 艺术传达  形象思维 灵感思维

　　第一：艺术生产作为一种特殊的精神生产，必然要在艺术作品上留下艺术家个人的印记。

　　艺术风格的多样性，首先来自艺术家独特的创作个性。

一、多样性。二、常常具有鲜明的民族特色和时代特色。

　　一种是由一批具有相同艺术主张的艺术家们，自觉结合而形成的艺术流派。

　　“艺术作品的主题”这一概念是指通过艺术形象所表现和揭示出来的主要思

　　“艺术作品的形式”这一概念主要是指结构、艺术语言、艺术手法、类型体

传统手工艺是指从历史传承下来的利用较贵重的材料并需要较精湛的技艺创制手工艺品的活动。

　　宗教利用各门艺术来宣传宗教，为艺术提供了宗教题材和内容。

现代手工艺包含陶艺、漆艺、纤维艺术等。

　　除了作为文化工作者都必须具备的高尚的人格、强烈的社会责任感和历史使命感之外，美术家或美术工

　　艺术想象力，指艺术家按照一定的创作意图，凭借生活积累，将记忆中的表象进行组织、加工，从而创

审美感悟，即对美的敏感和体悟。敏感，指感觉敏锐。

　　美术创作过程可以分成三个阶段。第一，产生母题和酝酿构思阶段。

　　媒材，指构成美术作品的物质材料和用具。如宣纸、毛笔、画布、颜料、雕刻刀等。

美术作品大体风格有：简约与繁丰、严谨与疏放、平朴与诡异、静止与运动。

　　影响美术家美术作品风格形成的因素有：民族、地域（自然地理或人文地理）、时代、艺术家的个性（

被称为“艺术学之父”的人是德国的康拉德

德国的格罗塞（1862-1927）的《艺术的起源》一书是艺术社会学的重要著作之一。

艺术的本质是“实践基础上的审美主客体的统一”。

纯美术包括书法、绘画、版画和雕塑。

　　艺术的主要功能是审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。

实用美术包括工艺美术、民间手工艺、工业设计和建筑。

　　科技为艺术提供了新的物质技术手段，促使新的艺术种类和艺术形式的产生。

民间手工艺包括民间民族服饰、印染、草木编织、家具、舟车、民间玩具、祭祀用品等。

　　一定时代和一定社会的伦理道德思想总是要通过某些艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾

工艺美术包含传统手工艺和现代手工艺。

　　艺术作品对人民群众有道德教育作用。

古希腊美术希腊化时期在罗德岛出土的雕塑《拉奥孔》，表现了肉体的痛苦。

古希腊美术希腊化时期的肖像雕塑《亚历山大肖像》，该雕像塑造的亚历山大大帝，是一个战士与学者的双

古希腊美术希腊化时期的肖像雕塑《阿里斯托芬像》，他是当时的一位喜剧大师。

古希腊美术希腊化时期的肖像雕塑《德莫斯蒂尼将军像》，他是希腊的一个将军，同时也是一个演说家，一

古代罗马人的肖像雕刻，要求鲜明的个性特征，艺术家不仅满足于外形的逼真，而且注重人物个性的刻画。

在技术上，首先采用三合土。

　　《两个舞蹈者》(公元前480～前470)  埃特鲁斯坎壁画。

　　埃特鲁斯坎人(或译伊达拉里亚人),是公元前12～前3世纪间意大利半岛的居民,生活在亚平宁山

　　埃特鲁斯坎人(或译伊达拉里亚人),是公元前12～前3世纪间意大利半岛的居民,生活在亚平宁山

　　埃特鲁斯坎人(或译伊达拉里亚人),是公元前12～前3世纪间意大利半岛的居民,生活在亚平宁山

　　埃特鲁斯坎人(或译伊达拉里亚人),是公元前12～前3世纪间意大利半岛的居民,生活在亚平宁山

　　罗马建筑万神殿，是拱券（

希腊化时期的埃及雕塑《小孩与鹅》，表现了当时的日常生活场面。